viernes, 11 de junio de 2010

miércoles, 9 de junio de 2010

Enlaces sugeridos

La ciencia es divertida:

http://www.ite.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2001/ciencia/index.html

Recurso agua:

http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/63_el_agua/index.html

Actividades para indagación cientifica:

http://www.tuscompetenciasenciencias.cl/index.php?option=com_content&view=article&id=5:material-didactico

Método científico interactivo:

http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/2ESO/Metodo/index_act.htm

Rincón de la ciencia:

http://rinconciencia.go.to/

Sopa de letras












Estos son los nombres de los inventos que hay en la sopa de letras:
• 1900 – Metro.
• 1901 – Radio.
• 1903 – Avión.
• 1907 – Lavadora.
• 1908 – Aspiradora.
• 1926 – Televisión.
• 1935 – Parquímetro.
• 1943 – Bolígrafo.

encuesta a estudiantes sobre ciencias

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Mapa conceptual

sábado, 8 de mayo de 2010

habilidades cientificas distinguir evidencia de opinión

Holiiiiiii,es el bolg ¡¡¡¡de la VIVÍ siiiiii!!!!!!!

¿Quieres conocer de mi investigación? Si tu respuesta es si debes continuar..........

Obtener evidencia a partir de investigaciones simples,distinguiendo evidencia de opinión,y reconocer la importancia de repetir las observaciones para confirmar la evidencia.

Se que parece complicado,pero no lo es,miren, primero la investigación esta ligada a las habilidades científicas, entonces ¿Qué buscamos?,con una investigación simple de cualquier tema, nuestros alumnos y alumnas aplican como primer conocimiento, lo que ellos conocen a su corta edad, con el pasar de la actividad también incorporan lo que la ciencia les va enseñando